Donnerstag, 30. Januar 2025
Schulamtsfinale Handball der Jungen der WK III
Gegen die Leonardo Gesamtschule Jena wurde mit 21:0 gewonnen. Der Sieg gegen das Friedrichgymnasium Altenburg mit 13:11 war hart umkämpft. Danach siegten unsere Jungs klar mit 12:5 gegen das Reichard-Gymnasium Bad Lobenstein.
Als Sieger des Schulamtsfinales sind wir zum Landesfinale am 11.03.2025 in Eisenach dabei.
Künftige Gymnasiasten zu zwei "Schnuppertagen" als Gäste an unserer Schule
Samstag, 11. Januar 2025
Russischkurs 11/12 geht auf Schatzsuche im Escape Room
Also war der Escape Room, welcher von einem Studierenden im Rahmen dessen Forschungsarbeit durchgeführt wurde, eine willkommene Abwechslung.
Während der gesamten 60 min. wurde ganz intensiv in den Teams gearbeitet. Die Codes zu knacken war jedes Mal wieder eine Herausforderung. Rotlichtbrillen, UV-Stifte und viele knifflige Aufgaben sowie den Unterricht ergänzende Texte kamen zum Einsatz.
In den letzten Sekunden vor Ablauf der Zeit, wurde der Schatz gefunden - "großes Süßes" für das Siegerteam: Benjamin, Hannes, Angelina, Svenja. Aber fast hätte der pfiffige Florian dem Team den Schatz geraubt. Aber keine Sorge, für alle Beteiligten gab es eine Belohnung.
- Das war mal was ganz anderes.
- Ich kenne das nur im anderen Zusammenhang und hätte nie gedacht, dass man sowas auch im Unterricht machen kann.
- Oh, Mann, der Zeitdruck war heftig und die Aufgaben auch.
- Das mit dem UV-Stift und den Brillen war der Hammer.
- Das war cool, eine tolle Abwechslung.
- Ich hätte nie gedacht, dass ich mal freiwillig Texte in Russisch lese.
- Würde ich gern mal wieder machen.
Freitag, 10. Januar 2025
Projekt "Jugend trifft Biathlon"

Am 10.01.2025 hatte unsere Schule die Möglichkeit durch das Projekt "Jugend trifft Biathlon" nach Oberhof zum Weltcup zu reisen. Beim Schulausflug nach Oberhof erlebten wir den Sprint der Männer im Biathlon. Die Strecke war anspruchsvoll und die Athleten mussten schnell laufen und genau schießen. Jeder Fehlschuss führte zu einer Strafrunde, was das Rennen spannender machte. Wir standen an der Strecke und feuerten die Sportler an. Die Atmosphäre war einmalig und wir sahen, wie viel Konzentration und Ausdauer nötig waren. Wir waren beeindruckt von der Schnelligkeit und Präzision der Athleten. Nach dem Rennen schauten wir uns die Schießstände an. Der Ausflug war spannend und half uns, den Biathlonsport besser zu verstehen. Am Ende waren wir alle begeistert von den Leistungen und der Stimmung in Oberhof. Text: N. Malitz & R. Köhler; Foto: M. Schnelle
Sonntag, 22. Dezember 2024
Weihnachten ohne Gesang - geht nicht!
Eine reichhaltige Auswahl traditioneller Weihnachtslieder wurde von Herrn Grimminger am Klavier begleitet. Keiner konnte sich rausreden, die Texte nicht zu kennen, denn diese wurden großformatig an die Leinwand projiziert. Weitere Programmhöhepunkte unserer Schüler waren Tänze, Sologesang und Instrumentalstücke auf dem Klavier.
Donnerstag, 19. Dezember 2024
Mittwoch, 18. Dezember 2024
Sur le pont d'Avignon, on y danse, on y danse,.......
Mittwoch, 18.12.24
Freitag, 13. Dezember 2024
Newcomer Osterland im Schulamtsfinale Basketball!
Unsere Mannschaften der WK 2 männlich als auch weiblich trafen in zwei Spielen in Hin- und Rückrunde auf ihre Gegner. Die Mädchenmannschaft, leider durch etliche Krankheitsausfälle geplagt, schlugen sich dennoch wacker in beiden Spielen gegen die sehr starke Mädchenmannschaft aus Zeulenroda. Dabei verwandelten sie mit Teamgeist die schönsten Korbtreffer und konnten sich sichtlich sehen lassen. Leider unterlagen sie letztendlich der anderen Mannschaft in der Summe ihrer Treffer.
Wir gratulieren den Schülerinnen vom Gymnasium Zeulenroda und wünschen viel Erfolg in der nächsten Runde.
Unsere Jungen trafen auf die Gastgebermannschaft vom Merboldgymnasium und trafen somit auf eine sehr gut aufgestellte Basketballmannschaft. In zwei hitzigen Spielen schenkten sich die beiden Mannschaften dennoch nichts und kämpften fair um jeden Punkt. In einem sehr nervenaufreibenden letzten Viertel konnte sich das Osterlandgymnasium durch eindrucksvollen Teamgeist und Konzentration in den letzten Minuten durchsetzen und gewann mit 31:30 Punkten. Die Freude war dementsprechend groß bei der ersten Teilnahme bei JtfO im Basketball direkt eine solche Glanzleistung abzulegen.
Bilder und Bericht: M. Jakubasch
Sonntag, 8. Dezember 2024
Preisträger der Regionalrunde der 64. Mathematik-Olympiade
Platz 1: Witzschke, Marina
Platz 2: Heilmann, Nils
Platz 3: Borissow, Nils
Platz 1: Schröder, Emil
Platz 2: Reder, Oskar
Klasse 8:
Klasse 9:
Mittwoch, 27. November 2024
Freitag, 22. November 2024
10c auf Exkursion in die Unibibliothek Erfurt
Ben Kottek - neuer gymnasialer Landesschülersprecher Thüringens
Dort haben sich die (meisten) Schülersprecher*innen auf schulischer, regionaler, bzw. überregionaler Ebene getroffen, um gemeinsam wichtige Vorgehensweisen der Schülervertretung auszudiskutieren, Kontakte zu knüpfen und die Landesschülersprecher der Thüringer Schulformen zu wählen.
Dabei konnte ich mich (Ben Kottek: gymnasialer Schülersprecher LK Greiz, gymnasialer überregionaler Schülersprecher für Ostthüringen) durchsetzen und die Wahl gewinnen. Damit bin ich nun der gymnasiale Landesschülersprecher und unter anderem für die direkte Verbindung von den Gymnasien Thüringens nach Erfurt zuständig.
Besonders wichtig für die Schüler*innen unserer Schule ist, dass ich der erste Ansprechpartner bin für Anmerkungen, bzw. Anliegen, die auf Gymnasien abzielen, die nicht allein nur das Osterlandgymnasium betreffen.
Bilder und Text: B. Kottek
Neues Outfit für Schulsportwettbewerbe
Die Sportlerinnen und Sportler des Osterlandgymnasiums Gera konnten in den vergangenen Jahren bei Schulsport-Wettbewerben auf Ebene der Kreisfinals und darüber hinaus achtbare Erfolge einfahren. Ende November durften die Fachkonferenz Sport des Osterlandgymnasiums Gera, verdiente Sportler und die Schulleitung ein neues Outfit für kommende Wettkämpfe freudig vom neuen Partner der Schule, der Unternehmensgruppe DMS, in Empfang nehmen. Die Vorfreude und Motivation sind groß, um die nächsten sportlichen Höhepunkte anzugehen.
Mittwoch, 20. November 2024
im Kreisfinale "Jugend trainiert für Olympia" klaren Sieg errungen
Eindrucksvolle Lesemomente beim Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs der 6. Klassen
Der Wettbewerb war in zwei Runden aufgeteilt. In der ersten Runde präsentierten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer jeweils einen dreiminütigen Wahltext. Hier bewiesen sie mit ihren sorgfältig ausgewählten Textpassagen, dass sie nicht nur technisch versiert lesen, sondern auch in der Lage sind, Stimmungen und Charaktere lebendig werden zu lassen. Zu den vorgetragenen Werken zählten unter anderem Klassiker und beliebte Jugendromane wie Harry Potter und der Stein der Weisen von J.K. Rowling, Tintenherz von Cornelia Funke und Ruby Fairygale von Kira Gembri. In der zweiten Runde galt es, einen zweiminütigen Fremdtext vorzutragen. Diese Aufgabe verlangte von den Teilnehmern die Fähigkeit, einen unbekannten Text sicher und ausdrucksstark vorzutragen.
Die Bewertung erfolgte durch eine fachkundige Jury, die aus Frau Hägebarth sowie den Schülerinnen Nora und Alina aus der 11. Klasse bestand. Dabei achteten sie besonders auf die Lesetechnik, die Interpretation sowie die Auswahl der Textstelle in der ersten Runde. Die Entscheidung fiel nicht leicht, da alle Teilnehmer ein hohes Niveau zeigten. Liz Burglin wird nun die Schule beim Regionalwettbewerb des Landkreises Gera vertreten.
Ein besonderer Dank gilt Frau Kühn für die hervorragende
Vorbereitung und Durchführung des Wettbewerbs sowie Herrn Hermann, Herrn Köring
und Frau Hägebarth für ihre tatkräftige Unterstützung. Wir gratulieren der
Siegerin herzlich und wünschen ihr viel Erfolg bei der nächsten
Wettbewerbsrunde!
Besonders erfreulich war, dass der Vorlesewettbewerb auch über den eigentlichen Rahmen hinaus Wirkung zeigte: Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10a nutzten den Wettbewerb als Inspiration, um über die Bedeutung des Vorlesens im Spracherwerb nachzudenken. Als Beispiel dafür dient ein kurzer Text von Milaine und Hannah, der die Rolle des Vorlesens für das Lernen und die Sprachentwicklung aufzeigt.
"Durch das Vorlesen von Texten kommen Kinder in den Kontakt mit neuen Wörtern, Ausdrucksweisen und Satzstrukturen. Dadurch wird der Wortschatz erweitert und die Kinder verstehen neue sprachliche Nuancen sowie Synonyme besser. Zusätzlich wird beim Vorlesen die Lesekompetenz entwickelt, so lernen die Kinder, Texte deutlicher und flüssiger zu lesen. Außerdem wird durch das Vorlesen mehr Wissen erworben. Zudem fördert Vorlesen die Kreativität, die Fantasie und auch das Vorstellungsvermögen. Die Kinder können sich durch Texte eine eigene „Welt“ vorstellen und ihre Fantasie frei entfalten.
Auch für das Vorlesen spricht, dass der Fokus auf einer Sache liegt sowie die Förderung der Konzentration. Somit richtet sich der Fokus der Außenstehenden auf das Zuhören. Der Fokus der Lesenden liegt auf dem konzentrierten, fehlerfreien Vorlesen. Ein wichtiger Grund zum Vorlesen eines Textes ist ebenfalls das wachsende Selbstbewusstsein, welches sich daraus entwickelt. Die Vorleser*innen lernen, laut vor anderen Personen zu sprechen.
Oft werden die „Heldenfiguren“ der Geschichte als Vorbilder gesehen, da sie beispielsweise für Gerechtigkeit, Zusammenhalt oder Verwirklichung der Träume stehen. Somit nehmen Figuren von Geschichten eine Vorbildfunktion ein und ermutigen dadurch die Kinder, für sich selbst einzustehen. Das fördert ihr Selbstbewusstsein und spielt eine wichtige Rolle in der Entwicklung der Kinder. Andererseits steigert es die Empathie der Vorlesenden als auch der Zuhörenden. Sie lernen, sich in die Situationen und Gefühlslagen anderer hineinzuversetzen. Somit gehen sie möglicherweise besser auf andere Menschen ein und versuchen, deren Probleme zu verstehen.
Abschließend kann man sagen, dass das Vorlesen eine
zentrale Rolle in der menschlichen Entwicklung spielt. Sie entwickeln zunehmend
bessere kognitive Fähigkeiten. Zudem fördert das Vorlesen die
Sprachentwicklung, das Selbstbewusstsein sowie die Empathie in verschiedensten
Situationen. Doch auch für die Zuhörenden ergeben sich dadurch mehrere
Vorteile, wie beispielsweise den Fokus auf eine spezifische Sache. Das Vorlesen
sollte also niemals vernachlässigt werden und daher ist es schön, dass diese
Fähigkeit durch Wettbewerb, wie diesen, gefördert werden."


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